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Lernprogramme für JunglehrerInnen

Kompakt und fundiert - die Geschichte didaktischer Argumentationen mit interaktiver Lern-DVD!

Der Pädagoge ist Vermittlungsprofi und die Didaktik ist seine Professionswissenschaft. Heutige Diskussionen über Sein und Sollen von Bildungssystemen, Schulen und Unterricht, selbst wenn sie vor dem Hintergrund fundierter und aktueller didaktischer Kenntnisse geführt werden, sind eigentlich erst voll verständlich, wenn man einen Blick in die Geschichte didaktischer Argumentationen wagt.

Die Themenbereiche dieses Medienverbunds:

* Anthropologische Grundlagen didaktischen Handelns
* Fragmente und Maximen der griechischen Vorklassik
* Rom – die Rhetorik als Gipfel der Erziehung
* Mittelalter – Bewahren und Neubewerten
* Frühe Neuzeit – Säkularisation und Weltbildung
* Neuzeit – Realismus, Aufklärung und Verwissenschaftlichung

Diese Themen werden in einem Wechselspiel zwischen Lernprogrammbearbeitung und Nachlesen im Lehrbuch erarbeitet. Videobeispiele, Übungsaufgaben, anschauliche Texte und Lernerfolgstests machen den Medienverbund sowohl geeignet für das Selbststudium als auch für den Einsatz in Lehrveranstaltungen.

Produktfoto

Jörg Petersen, Wibke v. Grone-Lübke

Aus der Geschichte lernen

90 Seiten, A5, s/w, broschiert; mit interaktiver CD-ROM

ISBN 978-3-85221-957-8

€ 24.50

Bestellnummer G-219-578


Zielgruppe: LehrerInnen