ABC der Tiere – SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER®

Prävention statt Kompensation!

Mit dem ”ABC der Tiere” steht Österreichs SchülerInnen exklusiv die erfolgreichste und wissenschaftlich anerkannte Methode zum Aneignen von Lese- und Schreibkompetenz zur Verfügung. Selbst ”traditioneller” Unterricht bringt bei Verwendung der nach den Kriterien der SILBENFIBEL® gestalteten BVL-Schulbücher der Reihe ”ABC der Tiere” bereits einen deutlichen Anstieg an Lese- und Schreibkompetenz.

Mit der SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER® können alle Kinder flüssig und sinnverstehend lesen sowie sicher und korrekt schreiben lernen. Warum das so ist?

Die deutsche Schrift ist silbenstrukturiert – und das betrifft das Lesen genauso wie das Schreiben. Wir sehen Buchstaben, aber wir sprechen Silben.
Sind Kinder nicht in der Lage zwei oder drei Buchstaben (ma, mil) gleichzeitig zu erfassen, simultan zu verarbeiten und spontan zu lesen, können sie Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen bekommen.
Durch eindeutige Markierungen der Sprechsilben wird LeseanfängerInnen das Lesenlernen enorm erleichtert. Die Kinder finden so schnell den Sinn der Wörter. Kindern helfen diese Markierungen, denn die Silbenstruktur der Wörter, die der Lesekundige kennt, ist dem Leseanfänger noch unbekannt. Ohne eindeutige Silbentrennung hingegen ist der Sinn der Wörter oft unklar. Gir–af–fe ist keine Affenart, sondern das Tier mit dem langen Hals: Gi–raf–fe. Und Blu–men–to–pfer–de ist keine Pferderasse, sondern Blu–men–topf–er–de. Mit einer eindeutigen Markierung der Silben erfassen Leseanfänger den Sinn der Wörter leichter. Am einfachsten gelingt das durch die Zweifarbigkeit in „ABC der Tiere“: Alle Texte für LeseanfängerInnen sind mit dem zweifarbigen Silbentrenner® ausgestattet. Die Erfahrung zeigt: Durch die konsequent zweifarbige Markierung der Sprechsilben verstehen die Kinder den Sinn der Wörter sehr viel schneller.
Die SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER® unterstützt begabte SchülerInnen dermaßen, dass viele von ihnen gleichsam von selbst lesen und schreiben lernen. Für viele weniger Begabte und SchülerInnen mit Benachteiligung (Legasthenie) bietet diese Methode die besondere Chance, nachhaltige Bildungsgrundlagen zu erwerben.
Gezielte Begabungsförderung durch eine Vielzahl an Materialien! Das umfassendste System für den raschen und nachhaltigen Erwerb von Lese- und Schreibkompetenz in Österreich!

Das volle Potenzial der Schulbuchreihe ”ABC der Tiere” kommt dann zum Tragen, wenn sämtliche Kriterien der SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER® umgesetzt werden.

Kindergarten/Vorschule: Systematisches Vorbereiten der Kinder auf das Lesen- und Schreiben Lernen durch bewegtes Lernen (”ABC der Tiere – Lustige ABC-Lieder”)

Schuleingangsphase: Durchführen des Schuleingangstests zur Feststellung und Dokumentation der Bildungsgrundlagen der SchülerInnen. Die unverzichtbare Grundlage für systematische Potenzialentwicklung! (”ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn - Übungsmaterialien inklusive Schuleingangstest”).

Das Erfolgskonzept - Überblick

1. Klasse: Umsetzen der fünf Phasen der SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER®

Phase 1: Die ersten Leseerfahrungen werden mit einfachen Konsonant-Laut-Verbindungen gemacht. Ziel ist das automatisierte Lesen von Silben. Die grafische Gestaltung der SILBENFIBEL motiviert die Kinder durch zahlreiche Sprachanlässe zum Tätig Werden; Sprache wird dadurch von Anfang an als sprachliches Handeln verstanden.
Phase 2: Einführung weiterer Konsonanten in Form von Silben.
Phase 3: Bekannte Starter (1. Buchstaben) werden nun als ”Stopper” (letzte Buchstaben) verwendet; Starter, Klinger (Vokal) und Stopper bringen Richtung in die Silbe.
Phase 4: Übergang von Klangsilbenreihen zu Wörtern und Sätzen.
Phase 5: Erlangen von Sicherheit bei Konsonantenhäufungen und Doppellauten.

2. Klasse: Systematisches Festigen von Lese- und Schreibkompetenz auf der Grundlage der SILBENMETHODE mit SILBENTRENNER®.

3. Klasse: Befassen mit Sachtexten und Literatur

4. Klasse: Reflexion und Interpretation