Der Schulknigge gibt keine Anweisungen und bietet keine fertigen Lösungen an, vielmehr leitet das Lernkonzept die SchülerInnen zur Selbstreflexion sowie zur genauen Betrachtung gesellschaftlicher Bezüge an. Eine grundlegende Intention dieses Bildungskonzepts ist, die ursächlichen Zusammenhänge im persönlichen und zwischenmenschlichen Geschehen fassbar zu machen, damit so eigene Erfahrungen besser eingeordnet und bewertet werden können.