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VG – Durch die Vergangenheit zur Gegenwart – Interkulturell

Das erste Modell, das den weithin veränderten Unterrichtsbedingungen in Österreich Rechnung trägt. Mit dieser Reihe soll in erster Linie das Lernen der Unterrichtssprache Deutsch in Geschichte/Sozialkunde gefördert werden. SchülerInnen mit Migrationshintergrund wird mit Hilfe von VG neu – Interkulturell auch ein Zugang zu ihrer Muttersprache ermöglicht. Sämtliche Bände der Reige VG neu – Interkulturell sind wie folgt aufgebaut:

  • Überschriften, Lernziele und Schlüsselbegriffe werden zweisprachig angeboten,
  • utorentexte sind in der jeweiligen Fremdsprache verfasst
  • Die abschließende Festigung wird ausschließlich auf Deutsch angeboten.

Die idente Seitennummerierung von „VG neu“ und „VG neu – Interkulturell“ macht „VG neu“ zum idealen Begleit- und Arbeitsbuch im Geschichtsunterricht.